Język angielski maturalny: zwroty do rozprawki/mailu/opisu + 30 zdań, które ratują wynik

Matura z języka angielskiego to w dużej mierze test z umiejętności budowania logicznych struktur. Egzaminator nie ocenia Twoich poglądów, ale to, czy potrafisz je wyrazić, używając odpowiednich „łączników”. Znajomość kilku zaawansowanych zwrotów potrafi podnieść ocenę z wypowiedzi pisemnej o kilka punktów, nawet jeśli popełnisz drobne błędy gramatyczne w rozwinięciu.

Poniżej znajdziesz esencję tego, co musi znaleźć się w Twoim arkuszu, by praca wyglądała profesjonalnie i spójnie.

1. Rozprawka (Opinion/For and Against Essay)

Rozprawka wymaga formalnego tonu. Zapomnij o skrótach (używaj do not zamiast don’t) i stosuj bogate słownictwo łączące argumenty.

Wstęp i teza:

• It is often claimed that… – Często twierdzi się, że…
• The issue of… is a matter of great importance. – Kwestia… jest sprawą wielkiej wagi.
• In this essay I will look at the pros and cons of… – W tej rozprawce przyjrzę się plusom i minusom…

Wprowadzanie argumentów:

• Firstly / Secondly / Furthermore – Po pierwsze / Po drugie / Co więcej.
• On the one hand… / On the other hand… – Z jednej strony… / Z drugiej strony…
• Another point to consider is… – Kolejnym punktem do rozważenia jest…
• From the perspective of… – Z perspektywy…

Podsumowanie:

• To sum up / In conclusion – Podsumowując.
• Taking everything into consideration – Biorąc wszystko pod uwagę.
• The benefits outweigh the drawbacks. – Zalety przewyższają wady.

2. E-mail / List prywatny

Tutaj ton jest luźniejszy, ale struktura musi być nienaganna. Pamiętaj o odniesieniu się do poprzedniego kontaktu!

Początek:

• How have you been? – Jak się masz?
• I’m writing to tell you about… – Piszę, żeby Ci powiedzieć o…
• Sorry I haven’t written for so long. – Przepraszam, że tak długo nie pisałem.

Przekazywanie nowin i prośby:

• Guess what! – Zgadnij co się stało!
• I was wondering if you could… – Zastanawiałem się, czy mógłbyś…
• Could you do me a favour? – Czy mógłbyś wyświadczyć mi przysługę?

Zakończenie:

• Give my regards to your parents. – Pozdrów swoich rodziców.
• I’m looking forward to hearing from you. – Czekam na wiadomość od Ciebie.
• Drop me a line soon. – Napisz do mnie wkrótce.

3. Opis ilustracji (Matura ustna)

Opisując zdjęcie, poruszaj się od ogółu do szczegółu, używając przyimków miejsca.

• In the foreground / In the background – Na pierwszym planie / W tle.
• On the left / On the right – Po lewej / Po prawej.
• They seem to be… – Oni zdają się być…
• It’s hard to tell, but… – Trudno powiedzieć, ale…
• Judging by their clothes, they are… – Sądząc po ich ubraniach, są…

30 „Zdań-Ratowników”, które podbijają wynik

Oto lista gotowców, które możesz „wkleić” do niemal każdej pracy, by brzmieć bardziej zaawansowanie:

Rozprawka i argumentacja:

1. It is undeniable that technology plays a crucial role in our lives.
2. There are many people who believe that we should change our habits.
3. However, this solution is not without its flaws.
4. It is worth mentioning that such a decision has many advantages.
5. One of the main reasons for this situation is the lack of education.
6. This results in a significant increase in environmental pollution.
7. Recent studies suggest that young people are more aware of the problem.
8. It would be beneficial for everyone to consider this alternative.
9. Despite the risks, many people decide to pursue their dreams.
10. All in all, the final decision depends on individual preferences.

E-mail i sytuacje towarzyskie:

11. I’m so sorry, but I won’t be able to make it to your party.
12. I was over the moon when I heard the news!
13. It was a once-in-a-lifetime opportunity.
14. If I were you, I would take some time to think it over.
15. Why don’t we go to the cinema instead of staying at home?
16. I’m writing to complain about the service I received. (E-mail formalny)
17. I would be grateful if you could send me more details.
18. I was wondering if you would like to join me for a trip.
19. Let me know as soon as possible if you are interested.
20. I’m sure you will have a whale of a time!

Matura ustna i wyrażanie opinii:

21. To be honest, I haven’t thought about it before.
22. As far as I’m concerned, health is more important than money.
23. In my opinion, the person in the picture feels exhausted.
24. I would choose this option because it is more practical.
25. I definitely wouldn’t go for the second option as it’s too expensive.
26. It reminds me of a situation I had a few years ago.
27. Could you repeat the question, please? (Kluczowe przy stresie!)
28. Let me think for a second… (Kupowanie czasu na myślenie).
29. I agree with the statement that animals should be protected.
30. The main advantage of living in a big city is the access to culture.

Stosując te zwroty, pokazujesz, że znasz tzw. linking words i struktury wykraczające poza poziom podstawowy. To sygnał dla egzaminatora, że w pełni kontrolujesz tekst.

Przykładowy e-mail maturalny, w którym wykorzystasz część „zdań-ratowników”

Oto przykładowy e-mail, który mógłby pojawić się na maturze podstawowej. Treść zadania często brzmi tak: „Niedawno brałeś udział w ciekawym wydarzeniu sportowym. Napisz e-mail do kolegi z Anglii, w którym opiszesz to wydarzenie, wyjaśnisz, dlaczego zdecydowałeś się wziąć w nim udział i zaprosisz go na wspólną aktywność w przyszłości”.

Zwróć uwagę, jak wplotłem w tekst nasze „zdania-ratowniki” (zostały pogrubione), aby podnieść poziom językowy pracy.

Przykładowy e-mail maturalny

Subject: You won’t believe what I did!

Hi Tom,

How have you been? Sorry I haven’t written for so long, but I’ve been busy preparing for a local charity run. I’m writing to tell you about the event, which took place last Sunday in my city.

I was wondering if you could imagine me running 10 kilometers! I decided to take part because I wanted to test my fitness. Also, it was a once-in-a-lifetime opportunity to help a local children’s hospital, as all the money from the tickets went to charity.

The atmosphere was amazing! Even though I was tired at the end, I was over the moon when I heard my final time. It is worth mentioning that the weather was perfect for running – not too hot and quite cloudy.

Why don’t we go for a mountain hike together when you visit me in the summer? I’m sure you will have a whale of a time!

I’m looking forward to hearing from you. Drop me a line soon!

Best,

XYZ

Dlaczego ten e-mail dostałby komplet punktów?

• Realizacja punktów: Opisałem wydarzenie (maraton), wyjaśniłem powód (test formy + charytatywność) i zaprosiłem kolegę (góry).
• Spójność i logika: Użyłem łączników takich jak also, even though, because.
• Bogactwo językowe: Zamiast zwykłego I was happy, użyłem idiomu I was over the moon. Zamiast it was good, użyłem once-in-a-lifetime opportunity.
• Forma: Mail ma odpowiednie powitanie, wstęp, rozwinięcie i zakończenie z właściwymi zwrotami grzecznościowymi.

Zestaw zwrotów do rozprawki typu „za i przeciw” (For and Against), która jest nieco trudniejsza niż mail

Rozprawka typu „For and Against” to wyższy poziom wtajemniczenia. Tutaj nie ma miejsca na „I think” czy „In my opinion” w każdym zdaniu. Egzaminator oczekuje od Ciebie obiektywizmu, wyważenia racji i – co najważniejsze – formalnego słownictwa. Twoim zadaniem jest zaprezentowanie dwóch stron medalu, a dopiero w podsumowaniu możesz ujawnić swoje prywatne zdanie.

Oto zestaw narzędzi, który sprawi, że Twoja rozprawka będzie brzmieć jak tekst z opiniotwórczego dziennika.

1. Wstęp: Nakreślenie problemu

Zamiast pisać „People talk about…”, użyj struktur, które pokazują, że temat jest dyskusyjny i ważny.

• The problem of … is often discussed in today’s world. – Problem … jest często omawiany w dzisiejszym świecie.
• Nowadays, more and more people are concerned about… – W dzisiejszych czasach coraz więcej ludzi niepokoi się…
• The question of whether … has both supporters and opponents. – Kwestia tego, czy … ma zarówno zwolenników, jak i przeciwników.
• There are two sides to every coin, and the issue of … is no exception. – Każdy kij ma dwa końce, a kwestia … nie jest wyjątkiem.

2. Rozwinięcie: Argumenty „ZA” (Pros)

Zacznij pierwszy akapit od mocnego uderzenia. Pamiętaj, by nie mieszać zalet z wadami w jednym bloku tekstu.

• The main advantage of … is that… – Główną zaletą … jest to, że…
• First and foremost, it provides us with… – Po pierwsze i najważniejsze, zapewnia nam to…
• Another benefit is the fact that… – Kolejną korzyścią jest fakt, że…
• From an economic/social point of view, it is highly beneficial. – Z ekonomicznego/społecznego punktu widzenia jest to bardzo korzystne.

3. Rozwinięcie: Kontrargumenty „PRZECIW” (Cons)

Przejście do wad musi być płynne. Użyj spójnika, który zasygnalizuje zmianę perspektywy.

• On the other hand, there are several drawbacks to consider. – Z drugiej strony, należy rozważyć kilka wad.
• Despite the advantages, it is important to remember that… – Pomimo zalet, należy pamiętać, że…
• Opponents of this idea point out that… – Przeciwnicy tego pomysłu wykazują, że…
• Another negative aspect is… – Kolejnym negatywnym aspektem jest…

4. Łączniki: Klej Twojej pracy

To one decydują o płynności czytania (tzw. cohesion). Bez nich praca to tylko lista zdań.

• Dodawanie informacji: Moreover, In addition, Not only that, but also…
• Kontrastowanie: However, Nevertheless, In spite of this, Even though.
• Wynikanie: Consequently, As a result, For this reason, Therefore.

5. Podsumowanie: Twoja finalna ocena

W ostatnim akapicie zbierasz wszystko w całość i wyrażasz swoją opinię.

• Taking everything into consideration, I believe that… – Biorąc wszystko pod uwagę, wierzę, że…
• All things considered, the benefits seem to outweigh the drawbacks. – Po rozważeniu wszystkiego, korzyści zdają się przeważać nad wadami.
• To sum up, it is clear that there is no simple answer to this question. – Podsumowując, jasne jest, że nie ma prostej odpowiedzi na to pytanie.
• In my view, the situation will improve only if we change our attitude. – Moim zdaniem sytuacja poprawi się tylko wtedy, gdy zmienimy nasze podejście.

Przykład zastosowania (Struktura):

Wyobraźmy sobie temat: Zalety i wady pracy zdalnej.

1. Introduction: Nowadays, remote work is becoming increasingly popular. However, it has both supporters and opponents.
2. Pros: The main advantage is flexibility. Moreover, employees save time on commuting.
3. Cons: On the other hand, some people feel isolated. Another drawback is the difficulty in separating work from private life.
4. Conclusion: All in all, despite some negative aspects, I believe that remote work is the future of the modern labor market.